Pessoa que pretenda desempenhar funções/tarefas na área do curso; para empresas e instituições que atuem na área do curso e que pretendam dar formação aos seus colaboradores, com o objetivo de cumprir com as obrigações do código do trabalho;
Qualificação / grau académico: entre o 9º ano e a licenciatura; Idade minima: 18 anos; Este curso não exige qualquer conhecimento prévio do tema.

Um Coordenador de Projetos Desportivos para Crianças e Jovens é um profissional responsável por planear, desenvolver e implementar programas desportivos voltados para essa faixa etária. Aqui estão algumas das principais funções e locais de trabalho desse profissional:

Funções:

1. Planeamento e Coordenação: Desenvolver e coordenar programas desportivos e atividades recreativas.
2. Supervisão: Supervisionar treinadores, instrutores e outros profissionais envolvidos.
3. Gestão de Recursos: Gerir orçamentos e recursos para eventos e programas desportivos.
4. Conformidade e Segurança: Garantir que todas as atividades estejam em conformidade com regulamentos e normas de segurança.
5. Organização de Eventos: Organizar competições, torneios e eventos desportivos.
6. Parcerias: Estabelecer parcerias com organizações desportivas e comunitárias.
7. Promoção e ligação: Promover a participação e o envolvimento em atividades desportivas.
8. Avaliação e Melhoria: Avaliar o desempenho dos programas e implementar melhorias

Locais de Trabalho:

• Escolas: Coordenando programas desportivos escolares.
• Centros Comunitários: Desenvolvendo atividades recreativas para a comunidade.
• Clubes desportivos: Gerir programas e eventos esportivos.
• Organizações Não Governamentais (ONGs): Trabalhando em projetos sociais voltados para o desporte.
• Instalações desportivas: Coordenando o uso e manutenção de instalações desportivas

PARTE I - 200h: Componente teórico-prática - 8 meses de duração

• módulo: METODOLOGIAS DE TRABALHO COM JOVENS ATRAVÉS DO DESPORTO
  • 30 horas = 10h-síncronas + 15h-assíncrona + 5h-estudo autonomo
• módulo: CONCEÇÃO DE PROJETOS DE ANIMAÇÃO DESPORTIVA JUVENIL
  • 30 horas = 10h-síncronas + 15h-assíncrona + 5h-estudo autonomo
• módulo: ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DE EVENTOS
  • 35 horas |7h-síncronas| 18h-assíncrona| 5h-presenciais|5h-estudo autonomo|
• módulo: GESTÃO DE RECURSOS MATERIAIS, FINANCEIROS E HUMANOS DE INFRAESTRUTURAS DESPORTIVAS
  • 35 horas |7h-síncronas| 18h-assíncrona| 5h-presenciais|5h-estudo autonomo|
• módulo: GESTÃO DA SEGURANÇA EM INFRAESTRUTURAS DESPORTIVAS
  • 35 horas |7h-síncronas| 18h-assíncrona| 5h-presenciais|5h-estudo autonomo|
• módulo: GESTÃO DE EMPRESAS E NEGÓCIOS
  • 35 horas |7h-síncronas| 18h-assíncrona| 5h-presenciais|5h-estudo autonomo|

PARTE II - 200h: Componente Prática em Contexto de trabalho (Estágio Curricular em Empresa/Instituição) - 1 a 2 meses (frequência opcional)

• ESTÁGIO - Prática em contexto de trabalho
  • 200 horas - presencial numa empresa/instituição protocolada com o SABER TRANSMITIR na sua área de residência
• Elaboração relatório estágio

Objetivos Gerais da Aprendizagem:

1. Desenvolver Competências de Gestão: Capacitar os formandos para planejar, organizar e gerir projetos desportivos voltados para crianças e jovens.
2. Promover a Inclusão e Participação: Incentivar a participação ativa e inclusiva de crianças e jovens em atividades desportivas.
3. Garantir a Segurança e Bem-Estar: Assegurar que todas as atividades desportivas sejam realizadas em ambientes seguros e saudáveis.
4. Fomentar o Desenvolvimento Pessoal e Social: Utilizar o desporto como ferramenta para o desenvolvimento pessoal e social dos jovens.

Objetivos Específicos da Aprendizagem:

• Compreender as Necessidades dos Jovens: Identificar e responder às necessidades específicas de diferentes faixas etárias.
• Aplicar Técnicas de Ensino: Utilizar metodologias de ensino adaptadas ao desenvolvimento físico e psicológico dos jovens.

• Desenvolver Projetos Criativos: Conceber e implementar projetos inovadores que promovam a atividade física e o envolvimento dos jovens.
• Avaliar Impacto: Medir e avaliar o impacto dos projetos na comunidade juvenil.

• Planear Eventos: Organizar eventos desportivos de diferentes escalas, desde competições locais até torneios maiores.
• Gestão Logística: Coordenar todos os aspetos logísticos, incluindo locais, equipamentos e cronogramas.

• Gerir Orçamentos: Desenvolver e gerir orçamentos para projetos e eventos desportivos.
• Supervisionar Equipas: Coordenar e supervisionar equipes de trabalho, garantindo a eficiência e eficácia das operações.

• Implementar Normas de Segurança: Assegurar que todas as infraestruturas desportivas cumpram as normas de segurança.
• Realizar Inspeções: Conduzir inspeções regulares para identificar e corrigir possíveis riscos.

• Desenvolver Competências Empresariais: Capacitar os formandos em gestão empresarial, incluindo marketing, finanças e administração.
• Criar Planos de Negócios: Desenvolver planos de negócios para iniciativas desportivas.

Avaliação sumativa (50%) - avaliação realizada através de testes

Avaliação sumativa (40%) - avaliação realizada através de trabalhos

Avaliação comportamentl (10%) - avaliação da assiduidade, pontualidade, partaecipação, relacionamento interpessoal, espirito critico

Os parametros utilizados no processo formativo é de 0 a 20 valores.

FORMAÇÃO A DISTÂNCIA - E-LEARNING:
Haverá sempre um sessão de apresentação da equipa pedagógica e uma formação inicial de literacia digital.

METODOLOGIA DE ENSINO/APRENDIZAGEM:
O E-learning, é uma modalidade de ensino, que contempla aulas à distancia. A sua aprendizagem vai desenvolver-se numa plataforma de aprendizagem chamada Moodle que permite o acesso e a gestão de conteúdos formativos, de aprendizagem ativa. O curso tem uma estrutura modular, que permite a necessária adaptabilidade e flexibilidade da aprendizagem. Durante o curso o formando vai ter contacto com diversos recursos e actividades com a participação síncrona (aula online com formador, através do aplicativo Microsoft teams) e assíncrona (aula gravada). Todo o processo de aprendizagem é acompanhado por um formador.

Esta formação é um investimento do proprio formando/partecipantes. Para ter mais informações sobre o investimento em formação contacte a secretaria do SABER TRANSMITIR - email geral@sabertransmitir.pt

Número e data de validade de: Cartão de cidadão, passaporte ou título de residência; Número de contribuinte; naturalidade; nacionalidade; morada competa: telefone; email; situação face ao emprego; função desempenhada no atual trabalho;
Documentos a fornecer uma cópia: Certificado de habilitações;

Todas as sextas-feiras os/as coordenadores/as pedagógicos/as realizam uma sessão de apresentação dos cursos. Contacte os nos nosso serviços e inscreva-se para partecipar, sem custos e sem obrigatóriedade de inscrever-se.

O(a) Formando(a) que frequente e cumpra com as seguintes condições:

vai receber dois certificados / diplomas:                  

- Componente Teórico-prática, com 200h.
- Componente Prática em Contexto de trabalho, com 200h (esta componente é de frequência opcional)

O modelo de certificado  (Tipo de certificado / diploma (Portaria n.º 474/2010 de 8 de julho))é emitido através do Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa (SIGO), na área criada especificamente para o registo das ações de formação não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações.

Esta certificação fica registada no passaporte qualifica do formando.

Segundo os níveis de qualificação de saída (Portaria 782/2009, de 23 julho) Os(as) formandos(as) mantêm o nível de qualificação ou grau académico. Esta é uma formação de especialização técnica na atribui grau académico.