Torne-se Formador Certificado e Desenvolva Novas Oportunidades Profissionais

O Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores permite obter o CCP – Certificado de Competências Pedagógicas, emitido pelo IEFP, requisito fundamental para exercer a atividade de formador em Portugal.

Ao longo das 90 horas de formação, irá desenvolver competências pedagógicas, técnicas e comunicacionais que lhe permitirão planear, dinamizar e avaliar ações de formação em diferentes contextos profissionais.

Destinatários

Esta formação destina-se a:

• Profissionais que pretendam iniciar atividade como formadores;
• Técnicos e especialistas que desejem transmitir conhecimentos na sua área de experiência;
• Profissionais de recursos humanos e gestores de equipas;
• Consultores, coaches e profissionais que realizam ações de formação ou desenvolvimento de competências;
• Todos os interessados em obter o CCP e expandir as suas oportunidades profissionais.

O que vai aprender?

O curso está organizado em nove módulos que combinam conhecimentos pedagógicos, metodologias de ensino, comunicação e aplicação prática através de simulações pedagógicas.

Ao longo da formação irá aprender a planear sessões, definir objetivos pedagógicos, utilizar recursos didáticos, dinamizar grupos e avaliar a aprendizagem dos formandos.

Programa

• Módulo 1 – Formador: Sistemas, Contextos e Perfil (10h)
• Módulo 2 – Simulação Pedagógica Inicial (10h)
• Módulo 3 – Comunicação e Dinamização de Grupos em Formação (10h)
• Módulo 4 – Metodologias e Estratégias Pedagógicas (10h)
• Módulo 5 – Operacionalização da Formação: do Plano à Ação (10h)
• Módulo 6 – Recursos Didáticos e Multimédia (10h)
• Módulo 7 – Plataformas Colaborativas e de Aprendizagem (10h)
• Módulo 8 – Avaliação Quantitativa e Qualitativa (10h)
• Módulo 9 – Simulação Pedagógica Final (10h)

Quais as competências a desenvolver?

Ao longo da formação, os participantes irão adquirir competências pedagógicas, técnicas e relacionais fundamentais para o exercício da atividade de formador. No final do curso, os formandos deverão ser capazes de:

• Planear e estruturar ações de formação de acordo com objetivos pedagógicos definidos;
• Conceber planos de sessão e selecionar metodologias adequadas aos diferentes contextos de aprendizagem;
• Utilizar técnicas de comunicação e dinamização de grupos;
• Aplicar recursos didáticos e ferramentas digitais de apoio à formação;
• Avaliar a aprendizagem e o desempenho dos formandos;
• Desenvolver competências de análise crítica e melhoria contínua da prática pedagógica;
• Conceber e apresentar projetos de intervenção formativa adequados às necessidades dos destinatários.

Como será realizada a avaliação?

A avaliação é uma componente fundamental do processo formativo e permite acompanhar a evolução dos participantes ao longo de toda a ação de formação. O sistema de avaliação assenta em diferentes momentos e instrumentos, garantindo uma apreciação global das competências adquiridas.

Avaliação da Aprendizagem

• A classificação final resulta da ponderação dos seguintes critérios:

Avaliação Diagnóstica (10%): Avalia a estrutura e organização da sessão, os materiais de apoio e a qualidade dos recursos utilizados, considerando critérios como criatividade, rigor técnico e adequação pedagógica.

Objetivos Pedagógicos (30%): Avalia o domínio dos conteúdos, a criatividade, a autonomia, a capacidade de aplicação dos conhecimentos, a participação, a responsabilidade e as relações interpessoais demonstradas durante a formação.

Competências Pedagógicas (30%): Incide sobre a evolução pedagógica do formando, através da análise comparativa entre a simulação pedagógica inicial e a simulação pedagógica final, incluindo:

• Plano de sessão;
• Recursos didáticos utilizados;
• Desempenho pedagógico e didático enquanto formador.

Projeto de Intervenção (30%): Avalia a qualidade técnica e pedagógica do módulo de formação desenvolvido e apresentado pelo formando.

Avaliação Final = (0,10 × AD) + (0,30 × OP) + (0,30 × CP) + (0,30 × PI)

Instrumentos de Avaliação

Ao longo da formação poderão ser utilizados diversos instrumentos de avaliação, nomeadamente, simulações pedagógicas, trabalhos individuais, trabalhos de grupo, testes e observação direta.

Escala de Avaliação: de 1 a 5

Condições de Aproveitamento

Considera-se que o formando conclui a ação com aproveitamento quando obtém uma classificação final igual ou superior a 2 – Aproveitamento Satisfatório e cumpre os requisitos de assiduidade definidos para a formação.

Formação Flexível e Compatível com a Sua Vida Profissional

Sabemos que muitos participantes conciliam a formação com a atividade profissional. Por isso, o curso foi concebido para oferecer flexibilidade e autonomia na aprendizagem.

Componente Online Assíncrona

• 55 horas de formação realizadas através da plataforma de aprendizagem da SABER TRANSMITIR;
• Estudo ao seu ritmo;
• Acesso a conteúdos digitais, atividades e recursos pedagógicos;
• Flexibilidade de horários.

Componente Presencial

• 35 horas de formação presencial;
• Simulações pedagógicas e atividades práticas;
• Interação direta com formadores e colegas;
• Desenvolvimento das competências pedagógicas essenciais para o exercício da atividade de formador.

Duração

O curso decorre entre 5 e 9 semanas, dependendo do calendário da turma.

A quem se destina este curso?

Esta formação destina-se a todos os profissionais que pretendam obter o Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) para exercer a atividade de formador, nos termos da legislação em vigor.

É particularmente indicada para:

• Profissionais que pretendem iniciar atividade como formadores;
• Técnicos e especialistas que desejam transmitir conhecimentos na sua área de experiência;
• Profissionais de recursos humanos e desenvolvimento de pessoas;
• Consultores, coaches e gestores que realizam ações de formação ou capacitação;
• Todos os interessados em adquirir competências pedagógicas certificadas.

Requisitos de Acesso

Preferencialmente, devem aceder à Formação Pedagógica Inicial de Formadores candidatos com qualificação de nível superior. No entanto, a habilitação mínima exigida corresponde ao 12.º ano de escolaridade.

Para frequentar a formação, os candidatos devem reunir os seguintes requisitos:

• Idade mínima de 18 anos;
• Habilitação mínima correspondente ao 12.º ano de escolaridade;
• Conhecimentos de informática na ótica do utilizador (Microsoft Office, correio eletrónico e navegação na internet);
• Acesso a computador com ligação à internet;
• Equipamento com placa de som, colunas ou auscultadores, microfone e webcam.

Documentos Necessários para a Inscrição

Para formalizar a inscrição, deverão ser apresentados os seguintes documentos:

• Cartão de Cidadão ou Bilhete de Identidade e Número de Identificação Fiscal;
• IBAN (apenas para pagamento por débito direto, quando aplicável);
• Certificado de habilitações;
• Curriculum Vitae atualizado;
• Comprovativo de 5 anos de descontos para a Segurança Social (dispensado para candidatos com licenciatura ou grau académico superior);
• Registo na plataforma NETFORCE.PT;
• Ficha de inscrição devidamente preenchida, disponibilizada pela SABER TRANSMITIR.

Certificação

Após a conclusão da formação com aproveitamento e o cumprimento dos requisitos de assiduidade, os participantes ficam habilitados a requerer o Certificado de Competências Pedagógicas (CCP), emitido pelo IEFP, que permite o exercício da atividade de formador no âmbito do Sistema Nacional de Qualificações.