Pessoa que pretenda desempenhar funções/tarefas na área do curso; para empresas e instituições que atuem na área do curso e que pretendam dar formação aos seus colaboradores, com o objetivo de cumprir com as obrigações do código do trabalho;
Qualificação minima / grau académico para a frequência do curso: 9º ano; Idade minima: 18 anos; Este curso não exige qualquer conhecimento prévio do tema.

Quem é um Técnico/a de ação educativa?

Descrição da Qualificação: Cuidar, apoiar, vigiar e acompanhar crianças e jovens sob a orientação de outros profissionais, apoiando o planeamento, organização e execução de atividades do quotidiano, de tempos livres e ou pedagógicas, contribuindo para o desenvolvimento integral e bem-estar das crianças e jovens, no respeito pelos princípios de segurança e deontologia profissional.

Saída profissional do curso para a profissão de Ama:

Ao abrigo do Decreto-Lei n.º 115/2015 de 2015-06-22, a atividade de AMA só pode ser exercida mediante autorização emitida pelos serviços competentes do Instituto da Segurança Social, I. P. (ISS, I. P.). O pedido para a concessão da autorização para o exercício da atividade é efetuado mediante requerimento dirigido ao serviço competente do ISS, I. P. A autorização depende da verificação dos requisitos e condições estabelecidas na legislação em vigor. As UFCD 9182, 9183, 9184, 9185 e 9186, são reconhecidas pelo Instituto da Segurança Social, I.P. (ISS, I.P.) para a emissão da autorização para o exercício da atividade de Ama, nos termos do Decreto-Lei n.º 115/2015, de 22 de junho. Os conteúdos da formação inicial e contínua necessários ao exercício da atividade de AMA correspondem às UFCD: 9182, 9183, 9184, 9185 e 9186. Para efeitos do disposto no artigo 10º do Decreto-Lei n.º 115/2015 de 2015-06-22, são entidades formadoras as incluídas na rede do Sistema Nacional de Qualificações reconhecidas pelo ISS, I. P., nos termos do disposto na Portaria n.º 851/2010, de 6 de setembro, alterada pela Portaria n.º 208/2013, de 26 de junho. As entidades formadoras do Sistema Nacional de Qualificações que pretendam desenvolver esta formação deverão cumprir com os requisitos específicos definidos pelo ISS, I.P.

Avaliação sumativa (50%) - avaliação realizada através de testes

Avaliação sumativa (40%) - avaliação realizada através de trabalhos

Avaliação comportamentl (10%) - avaliação da assiduidade, pontualidade, partaecipação, relacionamento interpessoal, espirito critico

Os parametros utilizados no processo formativo é de 0 a 20 valores.

PARTE I - 200h: Componente teórico-prática - 8 meses de duração

• módulo: UFCD 9182 - Enquadramento legal e princípios éticos e deontológicos no exercício da atividade de ama
  • 25 horas = 10h-síncronas + 10h-assíncrona + 5h-estudo autonomo
• módulo: UFCD 9183 - Desenvolvimento da criança dos 0 aos 3 anos - iniciação
  • 25 horas = 10h-síncronas + 10h-assíncrona + 5h-estudo autonomo
• módulo: UFCD 9184 - Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança dos 0 aos 3 anos – regras básicas
  • 50 horas = 20h-síncronas + 20h-assíncrona + 10h-estudo autonomo
• módulo: UFCD 9185 - Cuidados de rotina diária e atividades promotoras do desenvolvimento da criança
  • 25 horas = 10h-síncronas + 10h-assíncrona + 5h-estudo autonomo
• módulo: UFCD 9186 - Modelos familiares e formas de parentalidade
  • 25 horas = 10h-síncronas + 10h-assíncrona + 5h-estudo autonomo

PARTE II - 200h: Componente Prática em Contexto de trabalho (Estágio Curricular em Empresa/Instituição) - 1 a 2 meses (frequência opcional)

• ESTÁGIO - Prática em contexto de trabalho
  • 200 horas - presencial numa empresa/instituição protocolada com o SABER TRANSMITIR na sua área de residência
• Elaboração relatório estágio

Objetivos Gerais da aprendizagem:

1. Desenvolver competências técnicas e práticas para o cuidado e acompanhamento de crianças em diferentes contextos.
2. Promover a compreensão dos princípios éticos e deontológicos no exercício da atividade de ama.
3. Capacitar os formandos para a planificação e execução de atividades pedagógicas que promovam o desenvolvimento integral da criança.
4. Fomentar a aquisição de conhecimentos sobre saúde, nutrição, higiene e segurança para garantir o bem-estar das crianças.

Objetivos Específicos da aprendizagem:

• Compreender a legislação aplicável à atividade de ama.
• Identificar e aplicar os princípios éticos e deontológicos no cuidado infantil.

• Conhecer as etapas do desenvolvimento infantil dos 0 aos 3 anos.
• Identificar as necessidades físicas, emocionais e cognitivas das crianças nesta faixa etária.

• Aplicar práticas de higiene e segurança adequadas para crianças dos 0 aos 3 anos.
• Elaborar planos de nutrição que atendam às necessidades nutricionais das crianças.
• Garantir condições de repouso e conforto adequadas para o desenvolvimento saudável.

• Realizar cuidados de rotina diária, como alimentação, higiene e sono.
• Planificar e executar atividades que promovam o desenvolvimento motor, cognitivo e social das crianças.

• Compreender os diferentes modelos familiares e suas influências no desenvolvimento infantil.
• Identificar e apoiar diferentes formas de parentalidade, promovendo um ambiente familiar saudável e inclusivo.

FORMAÇÃO A DISTÂNCIA - E-LEARNING:
Haverá sempre um sessão de apresentação da equipa pedagógica e uma formação inicial de literacia digital.

METODOLOGIA DE ENSINO/APRENDIZAGEM:
O E-learning, é uma modalidade de ensino, que contempla aulas à distancia. A sua aprendizagem vai desenvolver-se numa plataforma de aprendizagem chamada Moodle que permite o acesso e a gestão de conteúdos formativos, de aprendizagem ativa. O curso tem uma estrutura modular, que permite a necessária adaptabilidade e flexibilidade da aprendizagem. Durante o curso o formando vai ter contacto com diversos recursos e actividades com a participação síncrona (aula online com formador, através do aplicativo Microsoft teams) e assíncrona (aula gravada). Todo o processo de aprendizagem é acompanhado por um formador.

Esta formação é um investimento do proprio formando/partecipantes. Para ter mais informações sobre o investimento em formação contacte a secretaria do SABER TRANSMITIR - email geral@sabertransmitir.pt

Número e data de validade de: Cartão de cidadão, passaporte ou título de residência; Número de contribuinte; naturalidade; nacionalidade; morada competa: telefone; email; situação face ao emprego; função desempenhada no atual trabalho;
Documentos a fornecer uma cópia: Certificado de habilitações;

Todas as sextas-feiras os/as coordenadores/as pedagógicos/as realizam uma sessão de apresentação dos cursos. Contacte os nos nosso serviços e inscreva-se para partecipar, sem custos e sem obrigatóriedade de inscrever-se.

- sucesso na avaliação da aprendizagem - nota superior a 10 valores.

- efetue o pagamento total do curso, 

- esteja presente em 90% da carga horária total.

vai receber dois certificados / diplomas:                  

- Componente Teórico-prática, com 200h.
- Componente Prática em Contexto de trabalho, com 200h (esta componente é de frequência opcional)

O modelo de certificado  (Tipo de certificado / diploma (Portaria n.º 474/2010 de 8 de julho))é emitido através do Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa (SIGO), na área criada especificamente para o registo das ações de formação não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações.

Esta certificação fica registada no passaporte qualifica do formando.

Segundo os níveis de qualificação de saída (Portaria 782/2009, de 23 julho) Os(as) formandos(as) mantêm o nível de qualificação ou grau académico. Esta é uma formação de especialização técnica na atribui grau académico.